ENEM 2016 - Questão 13
ENEM 2016 - ID 2016013
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Questão 13
ENEM 2016 - 13 de 185
A Operação Condor está diretamente vinculada às experiências históricas das ditaduras civil-militares que se disseminaram pelo Cone Sul entre as décadas de 1960 e 1980. Depois do Brasil (e do Paraguai de Stroessner), foi a vez da Argentina (1966), Bolívia (1966 e 1971), Uruguai e Chile (1973) e Argentina (novamente, em 1976). Em todos os casos se instalaram ditaduras civil-militares (em menor ou maior medida) com base na Doutrina de Segurança Nacional e tendo como principais características um anticomunismo militante, a identificação do inimigo interno, a imposição do papel político das Forças Armadas e a definição de fronteiras ideológicas.
PADRÓS, E. S. et al. Ditadura de Segurança Nacional no Rio Grande do Sul (1964-1985). história e memória. Porto Alegre: Corag, 2009 (adaptado).
Levando-se em conta o contexto em que foi criada, a referida operação tinha como objetivo coordenar a
Modificação de limites territoriais.
Sobrevivência de oficiais exilados.
Interferência de potências mundiais.
Repressão de ativistas oposicionistas.
Implantação de governos nacionalistas.
Central da questão
Revise, compare e aprenda com a resolução
Analise da questao
Análise pedagógica da questão 13 do ENEM 2016
Esta questão avalia interpretação de processos sociais, históricos, geográficos, filosóficos ou sociológicos a partir de uma situação-problema. O foco da avaliação está em transformar as informações do enunciado em uma interpretação consistente, reconhecendo o que o comando realmente pede e quais relações precisam ser construídas.
Conteúdos e habilidades cobrados
Dentro da área de Ciências Humanas, a questão mobiliza históricos, geográficos, filosóficos ou sociológicos, envolvendo sociedade, cidadania, trabalho, cultura, política, território, economia ou leitura crítica de fontes. Mais do que memorizar uma definição, o estudante precisa articular conceito, contexto e evidência para justificar a resposta.
Como interpretar o enunciado e as alternativas
A leitura deve partir do comando, pois ele delimita o critério de escolha. Em seguida, é preciso identificar a tese ou o problema apresentado, localizar a relação histórica ou social exigida e evitar alternativas que generalizam o tema sem responder ao comando. A alternativa D deve ser compreendida como resultado dessa leitura, não como uma escolha isolada. As alternativas incorretas costumam explorar associações parciais, conclusões apressadas ou palavras familiares que não resolvem o problema central.
Conhecimentos para questões semelhantes
Para resolver questões desse tipo com segurança, é importante dominar temporalidade histórica, espaço geográfico, conceitos de cidadania, cultura, Estado, trabalho, relações sociais e interpretação de documentos, mapas, imagens e textos. Esse domínio permite reconhecer padrões de raciocínio, avaliar a pertinência das alternativas e construir uma resposta alinhada ao objetivo pedagógico da questão.
Como estudar a questão 13 do ENEM 2016
Resolva a questão, confira o gabarito e use a navegação lateral para continuar treinando por prova, assunto e dificuldade.
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Perguntas frequentes
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