ENEM 2022 - Questão 16
ENEM 2022 - ID 2022016
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Questão 16
ENEM 2022 - 16 de 185
Ela era linda. Gostava de dançar, fazia teatro em São Paulo e sonhava ser atriz em Hollywood. Tinha 13 anos quando ganhou uma câmera de vídeo – e uma irmã. As duas se tornaram suas companheiras de experimentações. Adolescente, Elena vivia a criar filminhos e se empenhava em dirigir a pequena Petra nas cenas que inventava. Era exigente com a irmã. E acreditava no potencial da menina para satisfazer seus arroubos de diretora precoce. Por cinco anos, integrou algumas das melhores companhias paulistanas de teatro e participou de preleções para filmes e trabalhos na TV. Nunca foi chamada. No início de 1990, Elena tinha 20 anos quando se mudou para Nova York para cursar artes cênicas e batalhar uma chance no mercado americano. Deslocada, ansiosa, frustrada após alguns testes de elenco malsucedidos, decepcionada com a ausência de reconheci mento e vitimada por uma depressão que se agravava com a falta de perspectivas, Elena pôs fim à vida no segundo semestre. Petra tinha 7 anos. Vinte anos depois, é ela, a irmã caçula, que volta a Nova York para percorrer os últimos passos da irmã, vasculhar seus arquivos e transformar suas memórias em imagem e poesia.
_Elena_ é um filme sobre a irmã que parte e sobre a irmã que fica. É um filme sobre a busca, a perda, a saudade, mas também sobre o encontro, o legado, a memória. Um filme sobre a Elena de Petra e sobre a Petra de Elena, sobre o que ficou de uma na outra e, essencialmente, um filme sobre a delicadeza.
VANUCHI, C. Época, 19 out. 2012 (adaptado)
O texto é exemplar de um gênero discursivo que cumpre a função social de
Narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida das irmãs Petra e Elena.
Descrever, por meio das memórias de Petra, a separação de duas irmãs.
Sintetizar, por meio das principais cenas do filme, a história de Elena.
Lançar, por meio da história de vida do autor, um filme autobiográfico.
Avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência.
Central da questão
Revise, compare e aprenda com a resolução
Analise da questao
Análise pedagógica da questão 16 do ENEM 2022
Esta questão avalia leitura e interpretação de textos, relação entre linguagens, intenção comunicativa e construção de sentido. O núcleo temático passa por teatro, acreditava, adolescente, agravava. O foco não está em memorizar uma informação isolada, mas em perceber qual relação o enunciado exige que o estudante construa.
Conteúdos e habilidades cobrados
Na prática, a questão articula teatro, acreditava, adolescente com interpretar informações explícitas e implícitas, reconhecer o efeito de recursos verbais e não verbais e relacionar o texto ao contexto de produção. Isso envolve reconhecer o papel dos dados apresentados, separar informação central de detalhe secundário e usar o conteúdo da área para justificar a escolha.
Como interpretar o enunciado e as alternativas
O comando deve ser lido com atenção porque ele delimita a tarefa: 2012 (adaptado) O texto é exemplar de um gênero discursivo que cumpre a função social de. A alternativa E se ajusta a esse critério ao afirmar Avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência. As distratoras deslocam o foco para ideias como Narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida das irmãs Petra e Elena; Descrever, por meio das memórias de Petra, a separação de duas irmãs; Sintetizar, por meio das principais cenas do filme, a história de Elena, que podem parecer plausíveis, mas não respondem com a mesma precisão ao problema.
Conhecimentos para questões semelhantes
Para resolver questões semelhantes, o estudante precisa dominar gêneros textuais, funções da linguagem, argumentação, variação linguística, leitura de imagens e relação entre forma e conteúdo, especialmente quando aparecem temas como teatro, acreditava, adolescente, agravava. Também é importante diferenciar uma alternativa que apenas menciona palavras do texto de uma alternativa que explica corretamente a relação cobrada.
Como estudar a questão 16 do ENEM 2022
Resolva a questão, confira o gabarito e use a navegação lateral para continuar treinando por prova, assunto e dificuldade.
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