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ENEM 2023 - Questão 18

ENEM 2023 - ID 2023018

183 questões
2023

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Questão 18

ENEM 2023 - 18 de 183

Linguagens
Media

TEXTO I

Alegria, alegria
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta noticia
Eu vou
Por entre fotos e nomes
Os olhos cheios de cores
O peito cheio de amores vãos
Eu vou
Por que não, por que não?

VELOSO, C. Alegria, alegria. Rio de Janeiro: Polygram, 1990 (fragmento)

ТЕХТО II

Anjos tronchos
Uns anjos tronchos do Vale do Silício
Desses que vivem no escuro em plena luz
Disseram vai ser virtuoso no vício
Das telas dos azuis mais do que azuis

Agora a minha história é um denso algoritmo
Que vende venda a vendedores reais
Neurônios meus ganharam novo outro ritmo
E mais, e mais, e mais, e mais, e mais

VELOSO, C. Meu coco. Rio de Janeiro: Sony, 2021 (fragmento)

Embora oriundas de momentos históricos diferentes essas letras de canção têm em comum a

A

Referência às cores como elemento de crítica a hábitos contemporâneos.

B

Percepção da profusão de informações gerada pela tecnologia.

C

Contraposição entre os vícios e as virtudes da vida moderna.

D

Busca constante pela liberdade de expressão individual.

E

Crítica à finalidade comercial das notícias.

Central da questão

Revise, compare e aprenda com a resolução

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Analise da questao

Análise pedagógica da questão 18 do ENEM 2023

Esta questão avalia leitura e interpretação de textos, relação entre linguagens, intenção comunicativa e construção de sentido. O núcleo temático passa por alegria, fragmento, janeiro, tronchos. O foco não está em memorizar uma informação isolada, mas em perceber qual relação o enunciado exige que o estudante construa.

Conteúdos e habilidades cobrados

Na prática, a questão articula alegria, fragmento, janeiro com interpretar informações explícitas e implícitas, reconhecer o efeito de recursos verbais e não verbais e relacionar o texto ao contexto de produção. Isso envolve reconhecer o papel dos dados apresentados, separar informação central de detalhe secundário e usar o conteúdo da área para justificar a escolha.

Como interpretar o enunciado e as alternativas

O comando deve ser lido com atenção porque ele delimita a tarefa: Rio de Janeiro: Sony, 2021 (fragmento) Embora oriundas de momentos históricos diferentes essas letras de canção têm em comum a. A alternativa B se ajusta a esse critério ao afirmar Percepção da profusão de informações gerada pela tecnologia. As distratoras deslocam o foco para ideias como Referência às cores como elemento de crítica a hábitos contemporâneos; Contraposição entre os vícios e as virtudes da vida moderna; Busca constante pela liberdade de expressão individual, que podem parecer plausíveis, mas não respondem com a mesma precisão ao problema.

Conhecimentos para questões semelhantes

Para resolver questões semelhantes, o estudante precisa dominar gêneros textuais, funções da linguagem, argumentação, variação linguística, leitura de imagens e relação entre forma e conteúdo, especialmente quando aparecem temas como alegria, fragmento, janeiro, tronchos. Também é importante diferenciar uma alternativa que apenas menciona palavras do texto de uma alternativa que explica corretamente a relação cobrada.

Estudo guiado

Como estudar a questão 18 do ENEM 2023

Resolva a questão, confira o gabarito e use a navegação lateral para continuar treinando por prova, assunto e dificuldade.

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por assunto e dificuldade

Prática contínua

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Pratique por prova, ano e identificador para manter uma trilha de estudo clara.

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FAQ

Perguntas frequentes

Respostas rápidas para usar questões do ENEM 2023 com mais clareza, sem perder tempo procurando o próximo passo.

Comece por um ano ou prova específica, resolva uma sequência curta e revise os erros logo depois. Esse ciclo ajuda a transformar prática em diagnóstico real.

Não. O ideal é praticar em blocos menores, manter regularidade e aumentar o volume conforme sua resistência e clareza nos assuntos evoluem.

Sim. Filtrar por assunto ou dificuldade permite revisar lacunas específicas, comparar desempenho e evitar uma prática aleatória demais.

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